Con la tarima, todo arreglado

Con una tarima que levante al docente unos centímetros respecto del suelo y con un 'Don' o 'Doña' antes del nombre del maestro se solucionarán todos los problemas de la Educación y se erradicará la violencia en las aulas. Sobran a este efecto, la inversión, los consejos escolares, los planes de integración, los mecanismos de mediación de conflictos y la educación en valores.

Dicho sea para empezar a hablar de esta nueva polémica, que la Comunidad de Madrid no tiene competencia para otorgar a este o aquel colectivo la condición de "autoridad pública" ya que esa competencia, como recordó la consejera de educación castellano-manchega, corresponde en exclusiva a las Cortes españolas. Como ocurrió en el debate del estado de la región, Aguirre confunde la Asamblea regional de Madrid con el Congreso de los diputados. Que quede también negro sobre blanco que por una instrucción de la Fiscalía General del Estado remitida a todos los fiscales hace unos años, se juzgan como "atentado a la autoridad pública" todas aquellas graves agresiones a profesores (supongo y espero que extraordinarias).

Personalmente estoy de acuerdo con que los profesores funcionarios del Estado sean considerados, como lo son de facto, autoridad pública. Cumplen un papel público y social que atañe al corazón mismo de la sociedad y su rol no sólo debe ser socialmente reconocido como lo era antiguamente (pienso en la Segunda República) sino también que exista un reconocimiento legal acorde con la importancia, la responsabilidad y la dificultad de su posición cuando se atente contra ellos y por extensión contra el Estado del que son empleados.

Ya hay instrucción, pues, de juzgar esos casos como atentados contra la autoridad pública. Sobra por tanto la propuesta de Aguirre, no sólo porque no es ella quien puede llevarla a cabo sino porque ya se lleva a cabo.

La broma de la tarima y de la fórmula del don y el doña ya merecen otra consideración: la de ocurrencia. Aguirre acostumbra meterse en serias honduras con lo puesto, con el desparpajo habitual que hay que reconocerle. Pero resulta especialmente hiriente que sea Esperanza Aguirre la que de soluciones para salvar la educación. Ella, presidenta de una de las comunidades que menos invierte en educación en relación con su Producto Interior Bruto, con un sistema en el que los recursos y el suelo públicos van hacia la educación privada y concertada, aunque esta última, a pesar del obligado servicio público al que está compelida al provenir su financiación de los impuestos de todos, segregue por cuestiones socioeconómicas o étnicas al alumnado con el beneplácito (y diría más: los ánimos) de la presidenta madrileña, con las consiguiente masificación y "guetización" de una pública cada vez más acorralada que, hablando claro y según una percepción cada vez más compartida: "es para los inmigrantes y para los no-ricos".

Pues la amiga Aguirre viene a solucionar todos estos problemas -muchos de ellos creados, como pueden ver, por la gestión neoliberal que ha llevado a cabo el Partido Popular- con la sola instalación de una tarima para elevar (automáticamente) la autoridad de los profesores. Esperanza sabe muy bien que le conviene que no se hable del fondo de los problemas de la educación en Madrid. Mejor inventarse soluciones estrambóticas para problemas realmente serios, mejor desviar la atención a las capas superficiales del problema, sin atacar -porque no interesa, porque no conviene- la raíz del mismo.

Mejor que los ciudadanos no empiecen a preguntarse porqué muchos ayuntamientos tienen que financiar ellos mismos escuelas infantiles porque la comunidad de Madrid no quiere hacerlo o porqué en los municipios con gobierno socialista los libros escolares son gratuitos, porqué en unas comunidades se está hablando de la "educación 2.0" y en la nuestra de la dieciochesca peana en las que se habrán de encaramar los maestros para saberse superiores a sus alumnos, o porqué en esta comunidad solo hay becas de las llamadas "de excelencia" y no de las de renta, que tan necesarias y beneficiosas son para muchos estudiantes entre los que me incluyo.

Mejor que los ciudadanos no se hagan éstas y otras preguntas y que solo aprendan la "respuesta": tarima